Міністерство освіти і науки України оновило нормативні документи, що регулюють дистанційне навчання в умовах війни.

Цю інформацію оприлюднено на офіційному сайті МОН, повідомляє Укрінформ.

«Мова йде про накази №1112 (від 7 серпня 2024 року) та №1115 (від 8 вересня 2020 року). Ці зміни сталими частиною ініціативи «Школа офлайн». Основна мета полягає у забезпеченні якісної освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місцезнаходження — на контрольованих урядом територіях, в тимчасово окупованих чи за кордоном», - йдеться у звіті.

У міністерстві зазначили, що оновлення організації дистанційного навчання є результатом тісної співпраці з місцевими громадами та регіонами, а також враховує пропозиції, отримані під час громадських обговорень. «Затверджені зміни адаптовані до потреб і специфіки прикордонних та прифронтових районів», - стверджують у МОН.

Зміни передбачають нові норми наповнюваності класів: мінімум — 20 учнів. Однак, для шкіл у тимчасово окупованих територіях, прифронтових зонах і селах дозволено зменшення до 10 учнів, а для інших міст — до 15. Ці вимоги не стосуються спеціальних і спеціалізованих навчальних закладів.

Також допускається відсутність окремих класів: навчальний заклад може функціонувати дистанційно, навіть якщо не вистачає одного або двох класів (наприклад, без 7 класу).

Крім цього, вводяться спеціальні класи для учнів з українознавчого компонента: вони навчаються за єдиною освітньою програмою в межах одного класу.

Діти, які знаходяться за кордоном, можуть: навчатися дистанційно тільки з українознавства (5-8 годин на тиждень), якщо відвідують місцеву школу; повністю дистанційно — якщо не відвідують місцеву школу; або обрати індивідуальні форми навчання — екстернат або домашнє навчання.

Для дітей із тимчасово окупованих територій встановлено педагогічний патронаж. Це означає індивідуальне навчання з оплатою вчителю, навіть якщо в навчальному закладі немає жодного відкритого класу.

Крім того, якщо дитина перебуває в зоні, де тривають або можливі бойові дії, вона може продовжувати навчання дистанційно у своїй рідній школі. Їй не потрібно переводитися до іншого навчального закладу для отримання дистанційної освіти. Водночас, якщо існує можливість відвідувати очне навчання за наявності укриття у школі, це залишається пріоритетом для учнів.

Також МОН створює кадровий резерв для вчителів із прифронтових і постраждалих регіонів. Вчителі, які можуть залишитися без навантаження, отримають можливість проходити навчання та отримувати середню зарплату. Резерв стосуватиметься педагогів з Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей. Відповідні зміни до постанови про кадровий резерв уряд має затвердити найближчим часом.

Указується, що всі адаптовані зміни щодо особливостей дистанційного навчання запроваджуватимуться з 1 вересня 2025 року.

Як вже повідомлялося, Кабінет Міністрів виділив регіонам 370 мільйонів гривень для створення сучасних освітніх просторів та STEM-лабораторій.